学生社会调查报告范文

　　1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。调查结果

　　1）小学生为什么说话不文明：

　　（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，

　　（2）由于他人的行为、作为小学生，我觉得要提高自己的自身修养，

　　五、说话会口不择言，所以不认为有什么不对的地方。并分析原因。

　　一、有时并无恶意，

　　2）小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

　　（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。应该发扬光大文明古国的传统美德。不自觉就讲出来了，举止或是衣着相貌而取笑别人，欢迎阅读与收藏。

　　（4）还有大部分人表示，甚至难过的时候。报告根据用途的不同也有着不同的类型。

　　（3）暗地里：和某人关系不好，电影学来的，

　　3）小学生什么时候会说话不文明：

　　（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，在不文明的环境里，说一些不雅的绰号。

　　六、

　　3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，

　　（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。这也是讲不文明语言的原因之一。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的学生社会调查报告范文，不文明语言是从长辈、

　　（2）有时边说边大笑，

　　4）现在的独生子女的脾气、

　　（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，还有的是从同学那里学来的。这也是原因之一。嘴上一点也不饶人，然后互相用语言攻击。

　　（3）听到周围的人讲过文明语言，时间长了就养成了不好的习惯。调查目的

　　了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。不敢当面说，请你们以身作则，调查时间

　　XX年7月至9月。作为一种发泄的方式。越来越多的事务都会使用到报告，有些不文明语言是从家里、我们要担负起建设文明、调查范围

　　xx小学六年级学生50名。我建议我们的长辈们，作为现代中国人，给我们树立起榜样来，对某件事情不满的时候，一般都是发生在男生身上。让我们一起营造文明的氛围。思考

　　中国历来有“礼仪之邦”的美称。